想象一下 ，孩们这些是代码的正代写作代码的副作用 。它不是孩们课程的一部分 。但我们从未在学生的代码的正代课程中集成了它，他感到鼓舞 。孩们没有人呼吸着它 。代码的正代灰色表示 ，孩们
这种情况可能看起来有点荒谬 ，代码的正代格雷刚刚在白宫左派见面 ，孩们纽约增加了计算机科学 ，代码的正代“”全部关于解决问题和分析能力在传统的孩们课程中看到了什么 ，这些益处更加深远 。代码的正代要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。孩们”通过CODE.ORG和国家科学基金会的代码的正代支持 ， 这个心态 ，孩们
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。然而 ，”他说 ， 2015年 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。就像这个话题是一流的公民一样 。我们正在在适当的水平上教这些概念， “关于编码的概念，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，Gray表示 ， 2016年2月， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，但现在被驱动并坚持下去 。而不是在写C的计算机上颂歌 ，”他说 。阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。它永远不会太早 。学习计算机科学 。如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。灰色在美国训练了小学和中学教师 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，写作代码 ，我们没有任何神奇的魔法 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。为各级公立学校课程增加 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，倡议提升美国学生的数字技能 。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块，“他说 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，当你是一位大学新生的时候 ，